今年以来，临武县六完小贯彻依法治校的方略，加强校园法治文化建设，规范学校管理，加大教育普法力度，通过系统的法治教育和丰富的实践活动，有效提升学生的法律知识和运用能力，从而培养他们的法律意识和守法习惯。

校服，是学生身份的象征，是校园文化的重要载体。但是，对乡村家庭经济困难学生而言，拥有一套崭新的校服有时候却是一种奢望。针对这一情况，长沙银行联合湖南省教育基金会、湖南日报社共同发起“边校校服圆梦计划”，旨在让每位学生都能自信地穿上校服，展现青春风采。11 月 1 日，临武县镇南乡中心小学迎来“长沙银行·边校校服圆梦计划”校服捐赠仪式，孩子们接过新校服，脸上洋溢着幸福的笑容……校服的捐赠，既送去了关爱与温暖让学生更好地融入校园生活，也助力了边远学校教育高质量发展。该校校长邓良斌表示。

为持续推进职工心理关爱工作，更好满足职工对美好生活的向往，11月1日至2日，由临武县总工会主办、临武县心理咨询师协会协办的“心灵护航 工会相伴”职工团体心理辅导活动分别在县十完小、四完小举行，临武县心理咨询师协会国家二级心理咨询师黄顺燕到场作专题引导。截至目前，2024年临武县总工会开展的职工心理健康关爱行动已延伸到个体心理咨询、团体心理辅导、主题沙龙活动、心理咨询培训等4项服务内容，受益职工近万人，为深入推进全县职工心理服务体系建设、不断改善职工身心健康贡献了“工会力量”。

近日，教育部正式发布了《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》，针对中小学生书写姿势不标准、非纸笔化书写导致书写能力弱化等现象提出八个方面的任务措施，培养益于学生终身发展的规范汉字书写习惯与能力，这也标志着临武县中小学汉字书写教育迎来了新的发展机遇。

为进一步增强未成年人自我保护意识，引导未成年人树立知法、懂法、守法的法治观念，近日，临武县检察院法治进校园活动走进临武五中。课上，临武县检察院检察长、临武五中法治副校长曾野以《保护未成年人 预防性侵害》为题，设问导入层层展开，详细分析了不良行为产生的原因，辨析不良行为与严重不良行为的表现及危害。同时，以案说法深入分析，列举了5个发生在临武的真实案例，向学生传授了如何防范性侵害，分析了怎样区分与预防案例中涉及的危险，并指出了一些对性侵问题认识存在的误区。讲座结束后，同学们纷纷表示。

为进一步提升教师的专业素养和教学能力，10月30日，第二片区教研联盟体学校齐聚土地小学开展科学新教材培训暨示范课研讨活动。活动现场，土地小学教师陈波精心设计了一堂四年级的科学实验课程《感受我们的呼吸》，通过实验操作引导学生亲身体验科学的魅力；临武县三完小教师唐红军则带来《联系实际，切实提高科学课堂效率》专题讲座，从科学课程的历史演变、科学课程改革的脉络，到一年级科学教材的深入分析与教学建议，为在场的科学教师们指明了新课程教学的方向，强调了科学教学与实际生活的紧密联系。土地小学负责人表示。

为促进青年教师专业发展，10月29日，临武六中举办2024年下期青年教师教学竞赛，设文科和理科两个赛场，组织12名新教材起始科目的教师同台竞技，研讨新理念，共谱教学新篇。

近日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中职赛道赛项在山东济南圆满落幕。临武职中代表队在全国43支参赛队伍中表现出色，荣获铜奖第一名，实现了在国家级技能大赛中获奖零的突破。

为增强学生法治纪律观念，营造学法、知法、守法、用法、懂法的良好环境，近日，临武县同益小学《杜绝不良行为 远离违法犯罪》法治教育课堂开课了。