12月21日上午，县委书记刘杨到临武二中调研，协调解决学校存在的困难和问题。他强调，要落实立德树人根本任务，创建特色办学品牌，全力推进改扩建项目，助推教育教学质量上新台阶。百年大计教育为本，刘杨对教育工作历来高度重视，尤其对临武二中教育质量提升和改扩建工作更是多次调研、多次部署、多次过问。临武二中目前有在职教职工287人，在校学生4973人。刘杨强调，临武二中要坚持特色教育的路子，统一思想，理清思路，围绕特色办学来开展工作，多种方式、多种办法、多种措施来推动，力争把特色教育办成全市甚至全省有影响力的品牌。

为全面贯彻落实“双减”政策，优化全县办学环境，近日，县教育局联合市场监管局、城市管理和综合执法局开展校外培训机构宣传广告集中整治行动。在临武三中西门处，记者看到，原本随处可见的培训小广告、学科类培训横幅已经消失不见，培训机构悬挂的招牌也已经按照要求清除到位。县教育局党组成员、副局长王临波介绍，目前已经完成了学科类校外培训机构的引导和整治，将重点对“隐形”和“变异”的培训机构进行整治，防止反弹。目前，我县17所学科类培训机构有9所已经停办，其余8所转为非学科类培训机构，率先在全市实现学科类校外培训机构“清零

12月7日至8日，我县组织教育、公安、交警、城管、文旅广体、市场监管等部门，联合开展校园周边环境综合治理行动。针对校园周边无证经营的流动摊贩，执法人员当场进行了取缔，同时对排查出来的校园周边安全隐患，要求责任单位拿出方案进行整改，切实保障学生安全。行动共查处各类问题43个，下达处罚、限期整改等通知18份，收缴“口袋书”、盗版书籍200余本，玩具枪35把，取缔麻将馆6家。综合治理行动结束后，各单位还将按照职能职责开展常态化执法活动，维护学校教育教学秩序，确保学校及周边环境平安稳定，各乡镇也将对辖区学校开展治

临武二中教师朱咸封对父母恪守孝道，对兄弟姐妹勇担责任，对待患病的妻子不离不弃，用实际行动诠释了作为儿子、兄长、丈夫的责任与担当，他们一家也获评2021年全县最美家庭。今年53岁的朱咸封在临武二中担任高三年级的政治教师，每天下班以后他都要第一时间赶回家，为家里78岁的老母亲准备饭菜。朱咸封不想让家庭变故毁了弟弟的婚事，断送妹妹的前程。因此，平日里，朱咸封格外关注妻子身体状况。得知病情后，妻子几乎失去了生活下去的信念，然而朱咸封没有放弃，在他的鼓励下，妻子鼓起勇气前往省城肿瘤医院治疗。如今，朱咸封孝顺老人、照

12月3日，“百年正青春”郴州市青少年主题对话活动走进我县。活动中，全国优秀共青团干部、省第十二次党代会代表、郴州市青年讲师团讲师袁亚丹把参加湖南省第十二次党代会的见闻带给全体青年团干部，讲述自己代表郴州积极履职，参与党的重要事务的过程。“百年正青春”青少年主题对话活动是团市委针对不同青年群体的特征需求，发起开展的小范围、互动式、分层分类的精准性宣讲，包含青年讲师团、红领巾巡讲团、团干部宣讲团等青少年理论学习宣讲队伍，各宣讲团成员结合自身行业特点，围绕庆祝建党100周年等主题，以青少年听得懂、乐意听的“青

近日，临武三中到镇南、香花开展“送课下乡”活动，县教育局教研室相关领导到场指导。县教育局教研室初中语文骨干教师、临武三中、镇南中学及香花岭中学共40名教师参加活动。此次活动，以该校教师为主力，以整合教育教学资源拉近城乡教学距离为目的，为镇南、香花岭2所中学的师生们送去了6堂精彩的教学“盛宴”，旨在全面提高教师专业素养，促进城乡教育均衡发展，助推“双减”政策落实落地，提质增效。活动现场分2个阶段进行：第1阶段送课教师授课；第2阶段评课研讨。此次“送课下乡”，充分发挥示范引领作用构建了高效课堂，为教师间增进相

为全面提升教师专业素养，努力构建高效课堂，助推“双减”政策落实落地提质增效，11月18日，县七完小组织党员、骨干教师一行20余人，到李家小学开展“‘双减’背景下如何优化课堂教学结构”送课下乡活动。本次活动展示了语文、数学、音乐3堂研讨课。课后，评课教师针对听课亮点和短板进行评课；该校相关负责人就立足“双减”背景，聚焦“高效课堂”任务目标，从学习理论、更新观念、解读教材等方面作详细阐释。期间，还为参与上课、评课的教师颁发了荣誉证书。活动要求，要抓住“三明”，要以学生兴趣为导向，充分挖掘学科魅力，深入推进高效

为提升结对帮扶农村小学教育教学质量和课后服务水平，切实减轻学生过重作业负担，近日，县三完小组织12名骨干教师先后到水东镇大冲上塘小学、大冲中心小学开展“聚焦‘双减’结对提质”研讨活动。水东镇大冲小学是我县较偏远的乡村小学之一，下辖2个村小、教学点，其中上塘村小学是一个由1名老师和2名学生支撑起来的教学点。该校2名学生是一对姐弟，父母双方都是残疾人，家庭困难，只能到离家最近的上塘小学读书，从教30余年的郭高贵则是该校唯一的老师。县三完小校长黄卫喜表示，“‘双减’背景下，下一步我们两校教师将携手并进，从学生健