近日，临武县五完小成立龙文化实践工作坊，通过传授临武跳龙、手工制作等，拉近学生与传统文化的距离，让非遗文化在校园“生根发芽”。在临武县五完小的操场上，同学们手持舞龙棍，在老师的指导下学习舞布龙。临武县五完小美术老师雷羽介绍，学校以兴趣小组的形式开设了龙文化手工制作课程和跳龙舞课程。近年来，临武县积极打造龙文化，通过“龙文化非遗进校园”活动，进一步保护传承非物质文化遗产，在刚刚结束的郴州市第二十五届中小学“英东杯”艺术节上，县五完小选送的《龙文化 临武非遗 学生艺术实践工作坊》荣获一等奖。

11月9日，临武县六完小举办第八届学生运动会，以“双减同行，体育赋能”为主题，展示“双减”工作成果。据悉，“双减”政策实施两年来，学校减少学生的课业负担，重视学生体育、艺术、劳动技能培养，在培养学生兴趣爱好、形成个性特长上取得长足进步，开设了体育、音乐、戏曲、美术、书法、科技、语言、阅读等八大类35个课后服务兴趣班，学生们至少在艺术和体育两个方向进行一项兴趣培养，做到一人一运动项目，一人一艺术特长，学生“德智体美劳”得到全面发展。与此同时，学校先后获评全国青少年足球、篮球特色学校，体育运动成果丰硕。

导语：11月4日，团县委、县教育局、县文明办、县少工委、临武邮政联合举行湖南省第十四届少儿书信绘画活动颁奖仪式，为44个单位和个人进行颁奖，此次少儿书信绘画活动主题是“喜迎二十大，争做好队员”，以书信绘画方式引导少先队员厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，激励广大青少年为实现“中国梦”、建设现代化新湖南而努力奋斗。共青团临武县委员会、临武县教育局等7个单位获得优秀组织单位奖，刘正云、夏素琴等6人被评为优秀指导老师。活动分别为获奖的44个单位、个人颁发获奖证书及奖品。获奖学生 李宇豪：我感到非常的高兴非常的激

10月30日，临武县八完小“传承民族优秀文化 活化语言文字运用”主题语文学科知识竞赛活动圆满结束，各年级获奖选手受到集体表彰。此次竞赛，旨在进一步落实“新课标”中关于弘扬优秀传统文化的相关要求，针对各年级学习重点，围绕竞赛主题，设计美文摘抄、古诗词默写、口语交际设计、现场话题作文等形式多样的语言文字理解与运用竞赛题，着重考查学生的规范书写、语文知识积累与理解、语言文字思维拓展等方面的学科素养。竞赛现场，同学们跃跃欲试，纷纷报名，在为期1周的闯关竞赛中体验了别样的语言文字魅力。“参加比赛，既激发了探究民族语

10月28日，郴州市第二届中等职业学校“技能成才 强国有我”文明风采德育实践啦啦操竞赛活动在临武县职业中专举行，来自全市14支代表队的300余名运动员为观众带来了一场视觉盛宴。开幕式中，大家英姿飒爽，参赛队伍一支接一支地走来，气氛也随着他们的脚步临近而逐渐高涨。本次比赛采用评分制，参赛运动员围绕规定爵士、规定街舞、规定花球、自选花球、自选街舞、规定技巧等6个项目展开了竞赛，经过一下午的激烈角逐，最终，郴州综合职中、资兴职中、宜章职中荣获一等奖；荣丰职中，桂阳职中、永兴职中、临武职中、嘉禾职中获二等奖；汝城

近年来，为不断满足人民群众日益增长的教育需求，临武县全面启动县中等职业学校标准化建设工程、县二中改扩建项目、老旧学校提质改造计划等重点民生项目，积极改善学校教育教学环境，主动提升各类学校办学“硬实力”，助力临武教育在职业教育、普通高中教育、义务教育等方面实现质的飞跃。今年上半年，临武县委组织部、县委编办、县人社局和县教育局多次召开会议协调解决学校教师编制等问题。9月11日，临武二中高二年级学生重返校，如愿住进了新宿舍。这一系列举措让老学校“空、旧、弱”的现状大为改观，有效促进临武教育资源优质均衡发展，提升

10月26日，历时2周的临武县六完小第四届“立讯杯”校园篮球班级联赛落幕。本次比赛，吸引了众多热爱篮球的同学积极参与，共有来自四、五年级的14支队伍参加比赛。经小组赛、淘汰赛层层选拔，近30场激烈角逐，最终四年级2001班、五年级1903班脱颖而出，分别夺得本年级冠军。自2018年以来，篮球班级联赛就成为该校体育节的固定项目，通过以赛促学、以赛促教方式，与校园足球、乒乓球运动一起进行全校推广，确保每个孩子至少爱上一种“球”，种下“终生爱运动”的种子。如今，篮球运动在该校的推广普及和竞技提升都取得了不错成效

为进一步巩固省级文明县城创建成果，争创全国文明县城，临武县在各校设立“护学岗”开展了爱心家长志愿者护学行动，通过家校联动护航学生安全，规范文明交通行为，提升市民文明素质。临武县八完小于2019年建校，建校之初，学校便设立了“护学岗”，每个班都安排家长志愿者轮值，并对家长志愿者开展校园安全知识、应急处理技能培训。

为全面普及校园日常急救知识，提高师生自救和互救能力，最大限度降低校园内突发事件带来的伤害，10月23日晚，临武县一完小组织全体教师开展“现场救护——第一目击者”应急救护培训。随后，参训教师积极参与模拟演练和分组练习，争先恐后上台进行现场操作，虚心听取培训师的点评建议，努力做到“敢救和会救”。通过活动，参训教师初步掌握了急救、自救、互救基本知识和关键性的初级救助技能，提高了面对意外事故发生时的应急能力，一支守护师生生命健康的校园一线“救援队”初步组建成。

10月25日，临武县西瑶小学组织开展反恐防暴演练，更进一步提升校园“防御力”，这是该校安全工作“警钟长鸣”常态化开展的一个缩影。此次演练，模拟了学生上课时间“暴徒”试图冲破关卡入校、学生放学时段“暴徒”试图伤害学生2个场景。演练过程中，门卫、保安及护学岗执勤教师发现异常，迅速反应全力制止“暴徒”，并同步按下紧急报警按钮报告“110”指挥中心；执勤老师快速有序疏散，并且及时安抚学生情绪。最终，全副武装的安保人员用防暴盾牌、防暴抓捕钢叉将“暴徒”逼至角落有效控制住。截至目前，该校连续8年未发生一起校园安全事故