3月27日，由县妇联、县关工委、教育局联合主办，临武二中协办的“新时代·好家风·好家教——如何避免和化解亲子对抗”家庭教育公益讲座在县玉石城多功能会议厅举行。该校领导、家庭教育讲师团成员和学生家长共260人走进课堂同学习共分享。本次讲座，特邀全国模范教师、全国最美教师、全国三八红旗手、郴州市妇联家庭教育讲师团团长谭兰霞到会，结合自身的家庭教育经历，用优美的语言、旁征博引的视频和案例作《如何避免和化解亲子对抗》专题授课，向广大家长分析了当前我国亲子关系的现状和问题、影响亲子关系的主要原因及家庭教育的意义和方

3月25日，县祁剧保护传承中心在县六完小开展“戏曲进校园”活动。活动现场，演员们为师生表演了《封神榜》系列之《摘星楼》等经典唱段，博得了师生们热烈的掌声。演员们还为学生们进行祁剧知识普及，通过有奖问答、互动等环节，让孩子们初步了解了祁剧的形成与影响、文化内涵和艺术特色等内容。据了解，从3月15日开始，六完小与县祁剧保护传承中心合作，开展戏曲兴趣小组，派出优秀教师到学校进行授课。

为进一步强化班主任安全责任意识，提升学校安全管理水平。3月25日，县一完小组织召开了以“提高安全意识落实安全责任”为主题的班主任安全管理工作会议，强调要进一步提高安全意识，树立底线意识、危机意识，克服侥幸心理和麻痹情绪，把安全责任扛在肩上，记在心里，抓在手中。该校52个班级班主任、政务处全体工作人员参加会议。会议通报了近期校内外发生的一些安全事故，分析了学校当前面临的安全形势，总结了学校开学以来存在的诸如课间学生奔跑、校园欺凌、路队组织、室外课组织、心理健康风险学生和管制刀具等安全问题。期间，先后召开了2

为全面了解学生视力状况，切实做好新时代青少年近视防控工作，日前，县妇幼保健近视眼防控中心到金江中学开展“珍爱视力预防近视”中小学生视力普查及近视眼防治宣讲教育活动。活动现场，医务人员对各班学生的视力进行了认真细致的检查，对有近视、远视、弱视及斜视等问题的学生提出了针对性保健意见和干预方法，并为他们建立了视力检测档案。同时，还向同学们宣传了保护眼睛的重要性，教育大家要保护好“心灵的窗户”，养成正确的读写习惯，科学用眼，注意用眼卫生等。通过活动，普及了近视眼及眼病防治知识，提高了爱眼、护眼意识，对正确读写姿势

连日来，汾市小学将学雷锋志愿服务作为校园文化建设的重要内容，因地制宜举办丰富多彩的学雷锋主题系列活动，以“学作传”做细做实学雷锋志愿服务工作，让雷锋精神内化于心、外化于行“风华正茂”。学雷锋事迹汾市小学通过主题班会、讲故事、朗诵、唱歌等形式，一起回忆雷锋那些年用情用心做过的好事。传雷锋精神汾市小学开展学雷锋征文、手抄报大赛，引导学生将生活、学习中的点滴感受，用文字和图画认真记录下来，进一步传承雷锋精神，大力营造“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。在今后的学习和工作中，汾市小学将一如既往用热情

3月18日，我县开展“扫黄打非·护苗2020”专项行动暨“绿色阅读小达人”颁奖仪式。2020年6月30日至9月30日，县“扫黄打非”工作领导小组办公室面向全县未成年人开展“扫黄打非绿色阅读”活动暨“绿色阅读小达人”评选活动，共吸引了2300余人参加。据了解，此次活动，县六完小获得“绿色阅读优秀学校”，县六完小、县三中两名教师获“绿色阅读优秀辅导老师”，县六完小、县四完小、县三中的9名学生获“绿色阅读小达人”荣誉称号。

凭万书铸一剑，以恢宏战百日。自中考百日誓师大会后，临武六中持续开展系列励志活动，营造浓厚的备战中考氛围，进一步激发初三学子砥砺苦练备考意志、张扬乐学乐思个性、坚守不骄不躁心态。“中考百日誓师大会后的我们”——3月17日距离中考已不到百天，学校利用周会课时间，以班级为单位、以班主任为牵头人展开心理疏导和学习指导，激发昂扬斗志和拼搏勇气，促进学生以更良好的心态迎战中考。“中考百日誓师大会后的我们”——手写的“座右铭”在课桌右上角“安了家”，鞭策和激励自己破釜沉舟备战中考的信心永不泯，睹字攒劲！“中考百日誓师大

近日，从省教育厅传来喜讯，临武六中被授予“湖南省空军少年航空学校优质生源基地校”。授牌仪式于3月16日在临武六中举行，湘潭县一中招飞办主任唐健和海军士官喻杰代表省教育厅为临武六中颁发“优秀生源基地”牌匾。授牌仪式上，海军士官喻杰为初三部分优秀学生作专场报告，并就海军航空实验班的招生政策、报考条件等进行了详细介绍，鼓励优秀学子们踊跃报考投身军营。双方在就培养海军航空兵进行深入交谈后，临武六中负责人表示。据悉，在2018年、2020年中考中，临武六中1506班学生谭丽波、1702班学生袁宇栋均以优异的成绩被湘

中小学教育惩戒规则（试行）》于今年3月1日起实施，第一次以部门规章的形式对教育惩戒作出规定。《规则》将教育惩戒的实施范围限定在普通中小学、中等职业学校。采访中，不少家长对于《规则》的出台表示赞同，认为适当的教育惩戒可以有效规范孩子的行为。《规则》明确，学生有下列情形之一，学校及其教师应当予以制止并进行教育批评，确有必要的，可以实施教育惩戒。此外，根据《规则》，教育惩戒分为一般教育惩戒、较重教育惩戒和严重教育惩戒三类。采访中，不少老师表示，日常教学过程中，应当注重与学生的沟通，合理运用教育惩戒措施。