为充分发挥临武县初中语文舜峰名师工作室的示范引领作用，帮助老师们解决实际备课过程中遇到的困惑与问题，3月29日，临武县初中语文舜峰名师工作室举行2023年第一次线上连片大教研活动，以各片区集体备课组为单位，就地集中收听收看“云端”培训开展线上研讨，助力教师们以最佳状态备战下半年全省集体备课大赛。同时，主动向下扎根，关注每个成员的成长，苦练内力，为更好地发挥名师引领作用夯实基础，积蓄力量。

春日正盛读书当时好雨知时节，当春乃发生。连日来，春雨淅淅沥沥，春色如约而至，临武县一完小校园内花红柳绿春意盎然，孩子们卸下冬装奔向操场，在微风细雨下找寻春的足迹，在万物复苏里积蓄春的力量，在花丛绿意中感受春的勃发……春日读书兴味长，且与春光同成长。檵木初开思杳然，因花造字古来鲜茶花一树早桃红，百朵彤云啸傲中低头含笑忽惊觉，已是春情涨满池老蛟蟠曲干，丹矿缀繁英。

近日，郴州市教育局下发了《关于调整2023年郴州初中学业水平考试体育考试项目的公告》，明确2023年将取消初三男生1000米、女生800米测试。在临武三中的操场，体育教师李俊正在指导中考学生开展体育训练。根据教育部《关于做好当前疫情形势下学校体育工作的通知》要求，经广泛征求学校、学生、家长、教师等群体意见，并组织卫生健康、体育等领域专家综合研判评估，决定对2023年郴州市初中学业水平考试体育考试项目出调整。此项调整仅限2023年执行。体育成绩按50%计入中考总分。值得注意的是，此次取消的仅为必考类项目考试

3月23日，临武县生活垃圾分类工作办公室联合城东中学、珠湘源河流守望者团队举办垃圾分类宣传活动。活动现场，工作人员和学生向过往的市民发放垃圾分类投放指南，详细讲解垃圾分类的意义和标准，并热心解答市民提出的问题，引导市民从身边小事和生活点滴做起，逐步养成垃圾分类投放的好习惯。在与市民的互动中，学生也学到了很多课堂上没有的知识。学生黄婧璇表示，今后她也会把垃圾分类的知识带回校园，带回家庭，让家人和同学都积极参与垃圾分类的活动，为建设美好地球贡献一份力量。据悉，临武县力争在2023年底实现县城区机关企事业单位、

3月21日，临武县教育局联合县消防救援大队、县公安局反恐大队在县职业中专开展教育系统“安全宣传月”主题活动暨临武职中消防、反恐防暴应急演练。接到报警后，县消防救援大队迅速赶赴现场开展灭火工作。演练还模拟了搜寻过程中发现有被困人员，消防救援大队迅速展开救援，将受伤人员交给学校医护组进行救治。消防演练结束后，临武县教育局还联合县公安局反恐大队开展2023年上期反恐防暴培训及应急演练。“学校安全千头万绪、方方面面，但关乎师生生命健康安全，最主要的隐患在于消防以及暴恐，我们通过演练主要是实现几个目的，第一是提高学

3月23日是世界气象日，3月22日，临武县气象局联合临武三中、县科学技术协会共同开展主题为“天气气候水 代代向未来”的科普宣传活动，普及气象知识、弘扬科学精神。活动当天，临武县气象局工作人员开设气象知识小课堂，以视频、图文讲解等生动有趣的方式，引导大家了解天气预报的制作过程、人类活动对气候的影响、自然灾害防御知识等，并设置随机提问和模拟预报员环节，让大家在愉快的氛围中学习气象知识，提升环保和防灾减灾意识。学生周鑫博表示，通过参观学习，他学到了很多关于气象的知识和气象灾害的防御工作，他对气象的兴趣也大大提升

3月16日，临武县六完小开展主题为“助力旅发会，运动添风采”第七届校园运动会。开幕式上，伴随着激昂的音乐，国旗队、彩旗队、足球队、啦啦队以及各年级方阵队迈着矫健的步伐依次入场，拉开了运动会的帷幕。据了解，本次运动会为期两天，竞赛项目分两大类，除了常规的竞赛项目，学校今年还新增了“赶猪跑迎面接力、两人三足”、后抛实心球项目等12个项新颖有趣的项目，用巧妙地将竞技性和趣味性相结合，让学生们在比赛中感受到了享受运动的乐趣、家庭的温暖与集体的力量，充分展示了学生们良好的体育精神风貌，为助力旅发大会营造了良好的校园

为全力打造“无毒”校车，从源头上阻断毒驾带来的安全隐患，3月15日，临武县校车办组织开展2023年校车驾驶员毛发验毒检测，更进一步筑牢校车安全根基。检测采样现场，工作人员为校车司机逐个发放序号，依序剪取其毛发样本，按照程序封装存放密封。经排查摸底，全县55位校车驾驶员全部呈阴性，实现了检测率100％、通过率100％。近年来，临武县始终对校车驾驶员吸贩毒行为保持“零容忍”高压态势，将全县校车驾驶员验毒检测纳入校车日常管理范畴，形成常态化机制，至少每人一年一检。若检测结果呈阳性，则取消其校车驾驶资格，并上报公

近日，临武县二完小开展2023年春季第二次“送教上门”活动，以“国旗”为主题在特殊儿童心中种下爱国的种子……这是临武县为助力特殊儿童成长，全面落实特殊儿童“送教上门”工作的一个缩影。近年来，临武县创新特殊儿童送教上门工作方法，将该项工作纳入教育系统工作中，让相应地区义务教育阶段学校的教师组成志愿者队伍，承接该地区特殊儿童的“送教上门”工作，有效改变原来因特殊教育学校独家支撑该项工作，在时间保障、人员保障、涉及面上的局限性，通过全面摸清底数，坚持以生为本，建立完善特殊儿童“一人一档”，开展每月每生不少于2次

见面会上，周文剑介绍了开展全市义务教育教学质量调研工作的背景，说明了市教育局调研组的来意，介绍了调研程序，并对调研工作提出了具体要求；临武县教育局党组书记、局长汇报了全县义务教育教学情况并作表态发言。周文剑强调，为了贯彻党的二十大精神和省委、省政府重大教育决策部署，省教育厅、市教育局以实现“更加公平，更高质量的发展”为目标，将2023年确定为“教育质量提升年”，并且将3月份确定为全省的“调研月”，要通过此次调研，摸准实情、找准根源、精准施策，以深入调研促进全省、全市义务教育高质量发展。