近段时间，临武县一完小校园“开心小农场”里种植的第二季蔬菜迅速生长，观察蔬菜生长情况的同学们却发现，地里的一些杂草、菜虫也乘势疯长起来……一场师生巩固劳动成果的校园农场“保卫战”一触即发。在1902班的劳动主题班会课上，同学们详细分享了自己近来的观察情况，介绍了解农场里的蔬菜生长现状，并在老师的讲解下认识了害虫和杂草的种类和危害，学习了人工“拔草除虫”的方法和技术，发起了校园农场“保卫战”活动倡议，分享了活动方案，强调了活动注意事项，为活动实践做足准备。“大家各就各位，开始行动——”随后，在老师的带领下，

为优化营商环境，强化青年幼师专业成长，促进学前教育优质均衡发展，近日，临武县第二幼儿园组织香花镇中心幼儿园、吉的堡幼儿园等结对帮扶园开展幼小衔接教学比武暨观摩研讨活动。每一幕每一课，都充分展示了青年幼师朝气蓬勃的精神风貌，以及专业自信的职业素养。此次活动，为青年教师搭建了展示自我、提高自我的平台，促进了幼小衔接科学发展，进一步深化了教师们以及园所间的交流，帮助结对园提升保教质量，助力当地学前教育优质均衡发展。

11月17日，临武县城东学校六班学生黄明明（化名）的母亲送孩子返校时，不无感激地说。原来，黄明明一直以来都是勤奋好学的学生，在校各方面表现都很优秀。班主任谭喜月发现了孩子的异常，立刻拨通了孩子母亲的电话询问原因。临武县城东学校，是一所民办寄宿制学校，现有学生1134人，其中留守儿童占63.3%。自建校以来，学校立足于立德树人，坚持暖心教育关爱留守儿童，通过爱心团建、爱心传承、成长档案、“知心”辅导、入户家访等方式关注留守儿童的身心健康，引导其德智体美劳全面发展，让孩子们在校学得开心、家长们在外工作放心，为

近日，笔者从临武县教育局获悉，该县2023年普惠性民办幼儿园认定结果已经公示，今年新申报的临武县沙溪幼儿园等28所幼儿园被认定为“完全达标普惠性民办幼儿园”。今年，临武县教育局联合县财政、发改局组成评审组，抽调专人就园舍安全、资质完备、场地设备达标、教职工队伍稳定、办园规范、收费合理、社会认可度等方面，对新申报的民办幼儿园进行了现场资格审核和评定。截至目前，临武县共有幼儿园71所，在园幼儿总数7934，其中公办园24所，占比54.56%；普惠园58所，普惠性覆盖率94.1%。下一步，临武县教育局将进一步扩

近日，临武县首届园长能力提升跟岗学习培训最后一批学员，在县幼儿园欢聚一堂召开培训总结交流会，这标志着该培训项目圆满结束。为进一步加强幼儿园园长队伍建设，不断促进营商环境优化，推进全县公、民办幼儿园的优质均衡发展，自今年10月9日起，由临武县教育局主办，临武县幼儿园承办的首届园长能力提升跟岗学习培训开班，全县46所民办幼儿园园长，分6个批次，先后到县幼儿园开展了为期42天的培训。按照要求，每批学员都要深入班级、食堂、办公室和游戏区域等地，跟随临武县幼儿园的教职工，实时参与该幼儿园的“班级一日活动”“安吉游戏

为充分发挥名师工作室的示范引领作用，切实提升教师专业素养和教学水平，近日，为期3天的湖南省新时代基础教育名师名校长培养计划邓秋萍名师工作室送课送培活动暨线下研修活动在临武三中举行，来自湖南省各市州的名师工作室专家团队及临武县各小学的语文教师代表共计300余人参加活动。当天上午，举行了简单而隆重的湖南省新时代基础教育名师名校长培养计划邓秋萍名师工作室授牌仪式，阐述了工作室的成长历程及未来展望，为工作室核心成员颁发了聘书，县教育局负责人对与会教师提出了“以名师为引领，敢挑重担，敢为人先”的殷切希望。其间，还进

为进一步深化教育集团教育教学高质量发展，今年临武县试点开展基础教育集团化办学，成立了以临武六中、临武三中等优质学校为核心的义务教育集团，通过集团化办学，扩大优质教育资源，发挥优质教育资源的影响、辐射、示范和带动作用，缩小校际差距，推动城乡教育均衡发展。今年7月，临武县第四中学正式更名为临武县第六中学西校区，进行集团化办学。

11月21日，临武县教育局组织召开规范校外培训管理暨优化营商环境专题会议，回顾总结上一阶段全县校外培训机构日常督导情况，并就下一阶段的校外培训机构年终督导工作进行安排部署，全县校外培训机构负责人共30余人参加会议。日前，临武县共有非学科类校外培训机构32家，其中体育类6家，艺术类24家，其他类2家。

为营造公开透明的营商环境，进一步提升学校及教师的社会服务水平，近日，临武县金江镇中心小学举行系列活动，为优化营商环境、构建和谐校园夯实基础。开学后，该校坚持组织教师开展义务护学岗执勤，有效维持学生上放学秩序，助力校园及周边环境安全有序。同时，不定期开展师生义务劳动，清理周边环境卫生，展示了良好的校风、师风、学风，获得了周边群众的一致好评。“教师是教育育人环境的一面镜子，学校及周边环境是地方营商环境的一面镜子。作为学校的一分子、临武的一分子，每位教师都应该自律自勉，自觉主动，努力为优化育人环境、营商环境贡献