新年伊始，万象更新，临武县各中小学校也迎来了新学期。为做好交通安全宣讲工作，临武县交警大队深入校园，为同学们上好新学期的第一堂“交通安全”课。在临武县九完小，民警围绕“步行安全”和“乘车安全”两大篇章娓娓道来，引导大家认识各种交通指示牌，并为大家播放了交通事故警示视频，列举了安全出行的“五要五不要”。在南强小学，民警开展交通安全知识竞答，并将头盔作为奖品，提醒大家在乘坐摩托车时要牢记佩戴头盔，将安全出行理念放在心中。据悉，为保障好校园周边环境的交通安全，临武县交警大队还将大力开展“戴帽工程”和“安全进校园

2月26日是全县各中小学校（幼儿园）开学的日子。当天，临武县教育局领导带队到县三中、同益中学、同益小学、汾市小学、汾市中学、土地小学等处督导开学工作，现场“号脉”答疑解惑。当天，督导组实地查看了各校的教师、食堂和部分师生宿舍，听取了学校开学工作情况汇报，详细了解了各校师生返校人数、学科课程开设、教师调配整合、学生控辍保学、教科书籍发放、教辅资料征订以及应对低温雨雪冰冻天气的后勤保障等工作开展情况，并就现场发现的问题、存在的困难提出了具体要求和解决建议。

加油开学季春归启新程。2月26日，临武县大部分中小学校（幼儿园）不惧严寒如期开学。尽管新学期与新一轮冷空气不期而遇，但走进各校园，氛围拉满欢喜洋溢，书香意气怡人性情，浓浓书香和崭新希望，无不唤醒师生们对新征程的“热辣滚烫”憧憬，越过风雪，踏着奋进的节拍，步步向善向上、向“新”向心。新年快乐 学习进步

原来，该校每学期开学前召开的教学质量分析会今天来了一位特殊嘉宾——临武县教育局党组书记、局长卢池云。针对老师们的发言，卢池云进行了中肯点评，明确了本学期抓实培优补差、课堂教学、作业设计、团队教研等教学提质方向。据了解，今年享有局领导“坐镇”的校级教学质量分析会不止县五完小一家，针对上学期教学质量考评结果相对薄弱的学校，临武县教育局党政领导全员出动，与薄弱校结成帮扶对子，以上学期质量分析为切口，全学年跟踪督导，通过推门听课、学科座谈、师生随访、数据比对、动态考评等方式，深入被帮扶学校开展大“诊脉”，因校施策

2月22日，临武县教育局组织召开2024年春季教育行政工作会议，回顾总结2023年教育工作，安排部署2024年春季开学工作，明确了临武县各中小学校（幼儿园）将于2月25日开学。会议指出，开学期间各校要全面排查安全隐患，主动营造开学氛围，精心组织“开学第一课”，切实加强安全教育，提前做好各项准备。同时强调，为贯彻全省应对学龄人口变化调整优化中小学幼儿园布局和教师配备工作会议精神，今年将进行“撤、转、并”的64个教学点的相关学校，务必要做好政策宣传、学生安置，确保开学工作平稳顺利。其间，会议还对2023年下期

2月19日，全国知名特级教师、国家课改专家黄国雄教授来我县举办报告会， 全县各学校主要负责人 、市级县级骨干教师、“三名”教师300余人参加会议。会上，黄国雄老师以《“三新”背景下教师专业成长怎样从优秀走向卓越》为题从”把学习当作动力””把研究当作习惯””把创新当作追求”三个方面进行深度讲解，指出“三新”背景下教师要向书本学习，必须读好三本书：教科书、课程标准、课程方案，并结合自己的教育教学实践，用诙谐、丰富生动的事例从不同的角度讲述了，“三新”背景下教师要打破传统的课堂教学观念和教学方式，注重学生动手能

2月18日春节假后上班第一天，临武县教育局组织全体干部职工召开节后见面会，明晰开年工作重心，重申工作纪律，为新年开局聚士气、铆干劲、起好步、谋新篇。会议集中传达了县五家领导春节节后见面会会议精神，明确开局即开战、开战即决战，要求全体干部职工迅速从“假期状态”进入“工作状态”，严格遵照各项工作纪律，以最佳的工作状态、最足的工作干劲、最强的工作作风努力达成新年最高目标。

2月7日，临武县教育局组织召开2024年作风建设年工作部署会，传达学习县纪委全会精神，系统解读《临武县教育系统深化干部作风大整顿专项整治工作方案》，并就相关工作进行安排部署，全县各中小学校负责人、教育局机关全体干部职工参加会议。会议指出，2024年教育系统将围绕治庸、治懒、治散、治浮、治假、治奢重心开展干部作风大整顿活动，着重解决政治意识不强、政令落实不畅、政务服务不优、工作纪律不严、工作作风不实、工作能力不强、为官从政不廉等“七不”问题；密切结合“建设清廉校园 净化教育生态”以案促改专项活动，下大力气推

2月2日晚，临武县教育局2024年“龙韵华章”春节联欢会在县幼儿园暖阳小剧场上演，临武教育人用自己的方式烹制了一场年味浓郁的文化视听盛宴。联欢会上，该局负责人热情洋溢致辞，回顾了2023年临武教育工作开展情况，以及在基础教育均衡优质发展、县域高中提质等多项工作中取得喜人成绩，展望了充满希望的2024年，并向全体干部职工及家属致以节日的问候和新春的祝福。《咱们教育顶呱呱》《教研之歌》等节目，则用三句半和大合唱等形式，表达了临武教育人“在平凡中奉献，在奉献中闪光”的敬业情怀和教育理想。