• 聚焦“解决问题” 探析数学教育

    聚焦“解决问题” 探析数学教育

    11月28日,临武县第四区域教研联盟体数学竞赛在县七完小举行,活动旨在展示第四区域联盟体课程改革在课堂教学中的成果,总结课堂教学的先进经验,进一步加强学校间的交流与合作。课上,汾市小学教师唐水菲《分段计费》一课,通过创编题目充分调动学生的自主学习能力;接龙小学教师陈吉祥的《相遇问题》旨在培养学生的逻辑思维能力和解决问题能力;七完小教师侯兰兰则以《单价 数量 总价》帮助学生深入理解这3个数学概念及其在实际生活中的运用;八完小教师吴潘潘送上的《解决问题》引导了学生学以致用,解决生活中的实际问题。临武县教育局相

    图文 发布时间:2024-11-29 09:12:51
  • 临武县一完小:翰墨润童梦 童声话童书

    临武县一完小:翰墨润童梦 童声话童书

    图文 发布时间:2024-11-29 16:49:29
  • 【新湖南】临武:探索秸秆综合化利用,“废草”转化成了“财宝”

    【新湖南】临武:探索秸秆综合化利用,“废草”转化成了“财宝”

    外链 发布时间:2024-11-29 10:24:02
  • 【湖南教育新闻网】临武:强化财务管理 锻造教育“金盾”

    【湖南教育新闻网】临武:强化财务管理 锻造教育“金盾”

    外链 发布时间:2024-11-29 15:14:50
  • 【学习强国】三农丨郴州临武:秸秆综合化利用将“废草”转化为了“财宝”

    【学习强国】三农丨郴州临武:秸秆综合化利用将“废草”转化为了“财宝”

    外链 发布时间:2024-11-29 19:54:45
  • 【新湖南】临武:强化财务管理 锻造教育“金盾”

    【新湖南】临武:强化财务管理 锻造教育“金盾”

    外链 发布时间:2024-11-28 19:55:21
  • 临武县畜牧水产事务中心:送技入户促畜牧业增效

    临武县畜牧水产事务中心:送技入户促畜牧业增效

    为进一步推进2024年基层农技推广体系改革与建设,11月27日,临武县畜牧水产事务中心组织农技推广领导小组成员、骨干人才和全体农技人员深入开展农技推广工作,为科技示范户发放物化补贴。同时,通过发放养殖技术方面的书籍、宣传单和知识手册,向科技示范户推广新品种、养殖新技术、管理经验和科学养殖,帮助示范户解决实施中存在的实际问题,进一步促进畜牧业增效、农民增收。此次活动,共计发放养殖业书籍200本、消毒液600公斤、饲料4000公斤,极大地激发了示范户参与项目的积极性和责任感,发挥了科技示范户辐射带动作用,加快

    图文 发布时间:2024-11-28 16:52:03
  • 撬动教师新阅“力” 助推教育高发展

    撬动教师新阅“力” 助推教育高发展

    11月27日,临武县2024—2025年中小学生读书行动暨阅读推进培训会议在县十完小举行,来自北京和郴州本土的多位专家、名师,与全县各中小学校负责人、分管副校长、教务主任、阅读推广人共240余人汇聚一堂,围绕“让读书成为习惯,让阅读成为陪伴”主题,探索阅读巧支架,撬动教师新阅“力”,推进教育高发展。同时,依托各级培训项目和“书香教师”队伍建设行动,持续开展了丰富多彩的“阅读越快乐,悦读越幸福”系列教职工阅读推广培训及读书实践活动,让教师不断提升阅“力”,有效推动教育高发展。

    图文 发布时间:2024-11-28 16:56:57
  • 临武县城东学校:“课内+课外”两手抓 掀起敬老新风尚

    临武县城东学校:“课内+课外”两手抓 掀起敬老新风尚

    近日,临武县城东学校组织部分师生代表,如期走进花塘乡敬老院,为老人们送去真挚的问候和贴心的服务,用实际行动诠释尊老、敬老、爱老的传统美德。直到离别在即,老人们仍紧紧握住师生们的手,不舍之情溢于言表。一直以来,临武县城东学校都十分重视学生良好品行的培养,坚持把尊老敬老公益活动作为学校思政课的延伸实践,每学年开展一期“重阳节·尊老敬老”等思政教育主题活动、每学期开展一次慰问走访敬老院公益行动、每个月学习交流一个尊老敬老故事、每周进行尊老敬老提醒,实现了思政教育“课内+课外”两手抓,掀起了学校尊老爱老人新风尚。

    图文 发布时间:2024-11-28 17:14:57
  • 临武县六完小:跟岗学习助成长 携手提质促均衡

    临武县六完小:跟岗学习助成长 携手提质促均衡

    近日,随着“国培计划”临武县六完小农村寄宿制学校、小规模学校教师精准帮扶项目跟岗实践阶段总结会的圆满结束,来自临武县西瑶小学、东山小学的各学科教师代表,完成了在县六完小为期1周的跟岗学习。本次跟岗学习,由临武县六完小承办,设置了观摩课堂教学、体验校本研修、跟踪学生发展动态评价、参与集体备课、参加阳光课间操比赛等多形式的学习实践活动,帮助跟岗教师全面了解并掌握“以学为中心”的教学理念和方法,提升对学生个体差异的关注和辅导能力,增强他们的教育科研意识和创新思维,为农村教师的专业发展历程画上浓墨重彩的一笔。

    图文 发布时间:2024-11-28 17:20:10
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