梧桐书院。周开发 摄

今年的九月八日这一天，风和日丽，天高气爽。我们一行五位同志前往临武县楚江镇的下舟境村参观了梧桐书院。所见所闻颇多，觉得这个书院非同寻常很不简单，值得我们去认真思考和用心感悟。具体来说，它给我们感受至深的地方有以下两点。

一、它有几个独特之处。

1、历史悠久。它始建于汉朝，距今已有两千多年的历史。在这样一个漫长的历史岁月中，经过了多少次改朝换代，和几经沧桑的更替变迁，它还能保存这样的完好无损，实属不易。这在全中国和全世界的书院来说，也是非常罕见的一所。

2、选址独特。它位于一个偏僻的小山村，坐落在群山环绕的半山腰上。新中国成立前，这里只有一条长约一公里多的石板路可以通行，绝大部分路段都是上坡路，平整路很少，且由于年久失修，有的地方还偶尔露出了一点泥巴路的痕迹，给雨天行走带来了不便。这个书院给人的直觉似乎老天一开始就给人们特别是小孩子注定了一条爬山不止的求学之路。新中国成立后虽然情况大不一样了，几条公路都通上了山，出进方便得很，但爬山的习惯还没有完全改变。

3、村办书院。这是一所由村级民间办起来的书院。规模很小，开始只有两间教室，几十个座位，后来增至四间教室，也只有一百多个座位。但麻雀虽小，肝胆俱全。办学的各种条件必须样样具备才行。尤其是经费开支还得依靠村里来解决。加之维修和保养，村里的负担很重，特别是两千多年如一日，那就更不容易了。现在，新的村小已经由政府建起来了，这里不再办学了，但这个书院还在继续使用。由于它的风景优美，空气清新，环境安静，各种配套设施比较齐全，既有古香古色的旧时风韵，又有现代化的生活气息，钟鼓楼、小宾馆都有，还有一个小小的图书馆，藏书有5万多册，被誉为“袖珍书院”。故全国各地来这里办学习班、短训班、研讨班、新科技推广班、学生夏令营和学术交流会的不少，有时还应接不睱，实在令人欣慰。

4、故事感人。这所书院有一个100多平方米的展陈室，叫“乡贤堂”。里面陈列了100多个人物的人头雕刻像。像前都有一块标志牌，注明了其姓名、籍贯和职务。其中，有在该书院求过学且已功成名就的学子；有支持和帮助过该书院的社会名流和各界人士；有教子有方的父母亲，等等。他们每个人身上都有一个或几个脍炙人口的感人故事，讲起来三天三夜都讲不完。譬如一位“母亲背子上学”的故事就叫人赞不绝口。这位母亲虽然没读过书，也没上过学，但她对其子女上学读书的要求非常迫切。她生有三个小孩，个个都是五六岁就开始上学读书了。她见这所书院上坡的路又长又难走，为了不让孩子们迟到影响学习，她除了白天还要辛勤劳作以外，每天清晨都要背着这些小孩到该书院去上学。不管天晴下雨，不管雪天暑天，不管有吃没吃，不管人前人后，她都是这样做的，天天如此，年年如此。这三个小孩她都背过，直到每个孩子长大了一点能独立走完全路程为止。后来这三个小孩都学有所成，长大了成了国家和社会的有用之才。她成了受人尊敬的伟大母亲。如此种种，令人感叹。

二、它体现了中华民族的一些优良传统。

中华民族的优良传统很多，这里侧重讲一下与该书院有关的“兴学重教、爱国爱民、艰苦奋斗和不忘历史”这四条。这与我党我国的指导思想和大政方针以及中国特色社会主义的核心价值观也是一致的，值得称颂。

前三条均体现在办这个书院的下舟境村的村民身上。在两千多年以前，这个村的村民就开始了民间办书院的明智之举。这无疑是兴学重教的光辉典范。他们为国家培养人才，把民间办学与国家强盛和民族兴旺结合起来。说明他们有眼光，有觉悟、有爱国爱民的思想。一个小小的小山村，人力、物力、财力都很有限，能够主动承担办书院的艰巨任务，特别是两千多年如一日，现在还在继续坚持下去，这很了不起。说明他们克服了很多艰难险阻，舍小家为国家，既体现了他们爱国爱民的思想，又体现了他们艰苦奋斗的精神。当然，这个艰苦奋斗还体现在来此读书的学生们身上。他们天天爬山不止，日复一日，年复一年，也培养出了一种不怕艰辛、不惧险阻的大无畏奋斗精神。

后一条不忘历史主要体现在这个书院布展的“乡贤堂”、“梧桐书院赋”和石刻的“碑记”上。它们记载的全都是这个书院的历史和与这个书院有关的人和事的情况。外人一看就晓得了这个书院的来龙去脉。这就是不忘历史的可靠见证。

总之，通过这次参观，让我们进一步看到了党的伟大，国家的伟大和中华民族的伟大。我们一定要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央，高举中国特色社会主义的伟大旗帜，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，把新时代赋予我们的强国建设和民族复兴两大历史使命完成好。