龙源临武客户端4月7日讯（记者 唐麒斌 通讯员 李赟）近日，湖南省教育厅公布全省学校体育（校园足球）高质量发展与学科美育教学改革试点名单。临武三中、临武县六完小两所学校脱颖而出，分别入选校园足球高质量发展试点校和学科美育教学改革试点校。立足本土、深耕实践，两所学校正走出一条“以美润心、以体育人”的特色之路。

在临武三中的绿茵场上，处处洋溢着热血与活力。校足球队的队员们正在教练指导下，认真练习传球、射门等基本功。

临武三中足球队队员唐梓翔踢球已经4年了，他说校队每天训练一个半小时，他不仅锻炼了身体，还锻炼了胆量，每次团队拼搏都让他感受深刻。

为了把足球育人做实，学校投入近百万资金建设场地、配齐器材，配备5名本校体育教师和1名外聘足球B级教练，从场地到师资、资金，全方位保障。近年来，校足球队在湖南省青少年校园足球联赛初中组总决赛中，四次获得甲组一等奖；七次代表临武参加郴州市中小学生运动会足球赛，全部夺冠。

“我们学校推行每班有球队、每周有足球课、每个学期会组织班级联赛的常态化机制，既让全体学生感受到了足球运动的快乐，也为有潜力的学生提供了专业提升的平台。”临武三中足球队教练李俊表示。

早在2015年，临武三中就被评为“全国青少年校园足球特色学校”。如今，学校进一步构建“家校共育”模式，通过足球文化展览、家校联赛、技巧研讨等活动，引导家长更关注孩子的身心健康与全面发展。

临武三中党总支书记雷亮雄表示，该校始终坚持“以球育德、以体育人”的初心，将足球作为锤炼学生意志、培养团队精神的载体，不追求单纯的竞技成绩。未来，该校将继续努力完善足球育人体系，提高专业水平，打造校园足球特色品牌，为全县体育改革提供可借鉴的实践经验。

与绿茵场上的热血相比，临武县六完小的美育课堂更像一场温润的文化浸润。在戏曲鉴赏课上，孩子们正跟着老师学习祁剧的台步和唱腔，一招一式中感受本土传统文化的魅力。

县六完小学生唐睿尧说，每次登台都让她感到非常有成就感，因为学习戏曲不仅让她更加有耐心，还让她了解了中国的传统文化。

近年来，县六完小持续整合校内外美育资源。校内开设音乐、美术、书画、舞蹈、劳动技能等近10门美育课后服务课程；校外与县文化馆、新华书店、农业实践基地等合作，搭建多元美育实践平台。同时，学校鼓励教师参加美育培训，推动美育与多学科教学深度融合。多年的美育浸润，不仅让学生在各级比赛中屡获佳绩，更让他们在创作与演出中收获了自信。

县六完小副校长谭悌辉表示，接下来，该校将继续深化美育改革，打造更具特色的美育品牌，从“修美课程、创美环境、启美文化、融美活动”四个方面着手，将美育融入教育的全过程，以美育的无声浸润推动教育高质量发展。

试点引领，全域共进。近年来，临武县将体美教育纳入教育高质量发展的总体规划，搭建城乡体美资源共享平台，引导优质师资和特色课程向乡村学校倾斜，逐步形成“试点校领跑、骨干校跟进、薄弱校提升”的良好发展格局。

作者：唐麒斌 李赟（通讯员 ）

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来源：临武县融媒体中心

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