龙源临武客户端3月17日讯（通讯员 文凌霄 杨云飞）近日，临武县六完小召开湖南省基础教育教学改革研究项目工作会议，聚焦“双减”背景下“家校社协同阅读育人”和“小学课后服务课程建设与实施策略”两大核心课题，汇聚各方智慧探索基础教育教学改革方向。
会上，课题主持人对两个课题进行了深度解读，项目组成员结合自身工作实际，提出了诸多建设性意见和创新思路，为课题研究方案的完善提供了有力支持。
会议指出，这两大课题与落实国家政策、提升学校教育服务水平的核心任务相关，与学生成长和家长需求紧密相连。项目团队要精准把握政策导向，深入挖掘学生兴趣点，将课后服务打造成学生成长的第二课堂，将“家、校、社”阅读打造成助力学生精神发育的“协同场”，推动教育全面发展，赋能学生成长。
据悉，这两个课题于2024年10月同时入围湖南省教育厅第二届基础教育教学改革研究项目。后续，该校将以此次会议明确的研究方向和重点，持续推进课题研究工作，为湖南省基础教育教学改革贡献力量，为学生成长和教育事业发展注入新活力。
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