今年的3月23日是第64个世界气象日，主题是“气候行动最前线”。为给学生们普及气象知识，3月22日，临武县气象局、县科学技术协会联合县五中，开展科普宣传活动。在临武县气象局内，同学们在讲解员的带领下来到气象游园和科普宣传室，实地参观了气象观测站，第一次了解到了气象观测工作的专业方法和风云卫星天气雷达。在随后的气象知识小课堂上，科普志愿者围绕“气象日的由来”“气象观测与预报”“气象与人类生活”等3个板块，深入浅出地为大家讲解了日常生活当中的气象知识。临武县气象局科普志愿者任周琴表示，举办此次活动旨在让学生了

为提升家长家庭教育理念和能力，促进全县儿童健康成长、全面发展。3月20日，我县召开2024年湖南省重点民生实事家庭教育指导服务“向阳花”行动启动仪式。县委副书记、县政法委书记陈秋生参加仪式，并宣布行动启动。该行动服务人群主要是0—18岁未成年人的父母和其他监护人。按照重点民生项目相关要求，我县将建立1个县级家庭教育咨询服务指导点，开通1个县级家庭教育咨询服务热线，开展线上、线下家庭教育指导服务和实践活动，组织相关单位家庭教育讲师“进机关、进企业、进校园、进社区、进乡村”宣讲活动，为广大家长提供面对面、一对

“瞧一瞧，看一看，走过路过别错过......”3月21日，此起彼伏的吆喝声在临武县第九完全小学的校园里不断回荡着。原来，该校正举办“学习雷锋好榜样·彰显青春新担当”校园义卖活动。活动现场，全体同学以班级为单位，将自己的玩具、图书和自制美食等捐献出来，按照种类和价格进行分类，铺满整个摊位，令人目不暇接。在简洁的开幕式后，“义卖市场”正式开市营业，现场氛围瞬间沸腾起来。同学们有的热情吆喝叫卖、有的卖力推销货物、有的三五成群精挑细着选心仪的物品，奉献一份暖暖的爱心。其间，老师和家长志愿者也纷纷加入献爱心的行列慷

3月20日，郴州市教科院副院长廖小平携同特级教师语文教研员黄美凤、正高级教师小学语文教研员黄小元一行到名师工作室基地校临武三中，对省邓秋萍小学语文名师网络工作室进行现场评估验收。当天，考核组实地参观了名师工作线下活动室，并浏览了工作室网络平台，通过查阅资料、与会座谈等方式就工作室的运行情况和教学实践等进行了深入了解。省级名师工作室主持人邓秋萍，则以《共学、共研、共成长》为题，对工作室的基本情况、平台管理、成员构成及工作室活动开展情况、辐射引领作用等方面进行了详细介绍，并就工作室今后的发展提出了自己的设想。

3月19日，由临武县民政局、县教育局、团县委联合组织开展的“拒绝欺凌 临聚关怀”为主题的校园暴力防治教育公益课走进楚江镇中心小学，为全校学生带去了一场生动的安全教育讲座。在楚江镇中心小学校园暴力防治教育公益课上，4名同学分别扮演了施暴者、受害者、旁观者的角色，演绎“校霸”因抢漫画书引发斗殴的事件。楚江镇中心小学现有6个年级24个班，898名学生，主要来自楚江、富塘、顾村、塘里、上下舟等村，其中70%为留守儿童，他们是“临聚关怀 志愿服务”关爱“一老一小一弱”公益活动重点服务对象。

近日，市教育局发布了《关于做好2024年初中学业水平考试工作的通知》，对2024年初中学业水平考试的相关事项做了具体安排部署。2024年初中学业水平考试报名时间为3月20日至4月8日，根据《通知》要求，义务教育八年级考试科目中的地理、生物学考试及九年级考试科目中的语文、数学、外语、道德与法治、历史、物理、化学考试由全省统一命题、统一印制试卷。据了解，临武户籍在市外就读的学生要想考临武县的普通公办高中，必须回临武报名考试，未参加郴州市中考的学生，只能报考市内民办普通高中和中职学校，并需提供原就读初中学校主管

近日，市教育局发布了《关于做好2024年初中学业水平考试工作的通知》，对2024年初中学业水平考试的相关事项做了具体安排部署。2024年初中学业水平考试报名时间为3月20日至4月8日，根据《通知》要求，义务教育八年级考试科目中的地理、生物学考试及九年级考试科目中的语文、数学、外语、道德与法治、历史、物理、化学考试由全省统一命题、统一印制试卷。据了解，临武户籍在市外就读的学生要想考临武县的普通公办高中，必须回临武报名考试，未参加郴州市中考的学生，只能报考市内民办普通高中和中职学校，并需提供原就读初中学校主管

妙 生 鸢拾 春 光3月13日，临武县第八完全小学2023班班主任李华把课堂“搬”到了户外，领着孩子体验了一回中国传统游艺活动——放风筝。活动现场，孩子们席地而“卧”绿茵场，拿起七彩笔，发挥奇思妙想，绘出一只只个性又童真的风筝，用五彩斑斓的颜色点缀出创意的世界放飞梦想，再现了一回“等风来不如追风去”育人情怀，教育需要主动，处处皆是课堂。给我一张白纸绘你想要的梦想

妙 生 鸢拾 春 光3月13日，临武县第八完全小学2023班班主任李华把课堂“搬”到了户外，领着孩子体验了一回中国传统游艺活动——放风筝。活动现场，孩子们席地而“卧”绿茵场，拿起七彩笔，发挥奇思妙想，绘出一只只个性又童真的风筝，用五彩斑斓的颜色点缀出创意的世界放飞梦想，再现了一回“等风来不如追风去”育人情怀，教育需要主动，处处皆是课堂。给我一张白纸绘你想要的梦想