龙源临武客户端9月14日讯（通讯员 黄海艳）为扎实推进新学期心理健康教育工作，提升教师识别、处置学生心理危机的专业能力，近日，临武县第二完全小学组织全体教师开展学生抑郁的辨别与干预专题培训。
此次培训，紧扣当前小学生心理健康现实状况，结合校园真实案例，细致讲解儿童抑郁情绪的早期预警信号。
培训现场，授课老师强调，不能简单将孩子沉默寡言、情绪低落、易怒厌学归为性格内向或是学习态度问题，当学生出现持续情绪消沉、兴趣减退、成绩骤然下滑、回避同伴交往等表现，便是需要教师重点留意的心理信号。
培训要求，全体教师要当好学生心灵的“细心观察员”，在日常教育教学中多留意学生的情绪变化，耐心倾听孩子心声，不随意给学生贴上心理疾病标签。面对情绪异常的学生，要及时做好疏导关怀，第一时间联动家长，构建家校协同防护；情况较为严重时，对接学校心理教师，建议家长寻求专业医疗帮助。
此次培训，更新了全体教师的育人理念，让大家掌握了心理危机辨别与干预的实操方法。老师们纷纷表示，今后会把心理关怀融入教学点滴，用心体察孩子内心，守护每一位少年儿童阳光健康成长。
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